应届毕业生第一份工作是当班主任，想知道第一次当初一学生班主任需要注意点什么？

如何当好班主任，这些方面都要兼顾到，分享下我自己的经验：
一、班主任自身方面
每个教师都应踊跃去当班主任，实际上，每个人都能成为很出色的班主任。
1、首先，班主任要有自信心。
要有必胜的信念，只要肯下功，爱岗敬业，无私奉献，就一定能把班级带好，既然当班主任，就一定要、一定能当个好班主任。
2、要有责任心、危机感。
竞争的年代，自己不能落到后头，变压力为动力，勤勤恳恳，一份耕耘，一份收获。凡经过自己的手，就要争取让每个学生成功，向社会交出满意的答卷，培养出好学生，学生考出好的成绩，就是老师最大的财富。
3、样样高标准，事事争一流。
要有竞争意识，但不是狭隘的嫉妒心，所带班级纪律、卫生、成绩都应该是一流的，班级间、学校内部形成竞争、猛干的氛围，每班好、年级好，才会有学校好。
4、要尽职尽责，有高度的责任心，还要有良好的思想品德和道德素质。
（1）时间上对得起工作时间，良心上对得起所挣工资，不要讲报酬。（2）全抓。对班内的每一位学生要齐抓共管，一视同仁，平等对待，眼不能只盯个别尖子生。（3）少埋怨环境。多默默奉献。（4）不断学习、不断提高，常学习、常更新，无私奉献。
5、要时时处处注意在学生中树立良好的形象，言必行、行必果。
A、班主任要身先士卒，要求学生做到的，自己首先要做到，对各项规章制度都要检查落实到位。
B、班主任自己要能吃苦。
6、要注重感情投入，要把“爱“洒向讲台，洒向每个学生的心田，让自己的爱去赢得更多的爱。
对学生既要严格要求，又要给予各方面的关怀，感情投入是当好班主任，同时也是实施素质教育过程中的一个重要环节，付出自己真正的爱、全部的爱，在爱的感化下，顽皮的孩子行为会逐步得到改善；在爱的抚慰下，心灵受到创伤的孩子，活力可以激发；在爱的陶冶下，不爱学习的孩子，学习劲头可以增加百倍，你对学生给予真诚的爱，与学生在心灵上沟通，学生就会尊敬你、热爱你、信任你，把你当作老师、妈妈、朋友，要用自己满腔的爱心去赢得学生的心，学生考不出成绩，就感到内疚，就觉得对不起老师。
具体方法：对学生的教育要循循善诱，晓之以理、动之以情，不要横眉冷对、讽刺挖苦，不能在公众面前丧失学生的自尊心。对学生在生活上的困难要给予母亲般的关怀；在学校组织的活动中都要和学生一起参加，集体活动能增强班集体的凝聚力。要通过多种方式、多种渠道对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，逐步树立正确的人生观、幸福观、荣辱观、职业观，使其成为性格健全的人，使每个学生积极向上。
7、管理学生要大胆，多鼓励。
（1）请假方面：对学生的请假要有原则性，事假、病假，一般不准。
（2）对找对象的同学：要重重处理，刹住这种风气。
二、做好班风、学习纪律方面的常规工作
首先要形成好的班风。班风正、学习好，班集体凝聚力强，师生凝成一股劲，奋力拼搏，班级内部形成竞争、高效、浓厚的学习氛围，班级内部树正气，让学生不要讲吃、论穿，甘于吃苦，比学习成绩。
1、新的班级，新的学期，都要有新的要求，尤其要开好第一次班会。
开好每一次班会，尤其要开好第一次班会，要做充分的准备，方方面面，想到强调到位，防患于未然，纪律、卫生、学习，各项要求要说出来。
（1）纪律
A三方面：上课、自习、宿舍纪律。
B教室、宿舍，随身听、耳机、小说不能带
（2）卫生
教室：卫生高度清洁。
宿舍：值日生认真负责。
（3）学习，要让学生积极预习、积极思考、积极发问、积极记忆。
上课：坐直，记好笔记，提高课堂的质量和效率。
复习：及时、多问，问问题站起来，尊重老师。
作业：当天完成。
各注意事项要在第一次班会上都要强调到位，然后，各项落实检点。
2、新班的前两个月，班主任一定要跟紧，不定时到班检查、检点。
A、主要任务是整顿班级纪律，发现问题及时消灭在萌芽状态，培养学生会良好习惯的养成，“严”字当头，让学生紧起来、忙起来。
B、确保两个自习的学习质量。
C、早自习，高声背；晚自习，无声，做到日日清。
3、要善始善终，要赢在起跑线上，更要赢在终点，不能松懈。
尤其最后一个月，几十天都不能放松，但最后一两天，一定要使学生精神上紧张起来，调节到位，就不会有很大的失误。
4、班级和谐，班主任要起好“桥梁”作用。
A、有出息的班主任，班主任最大的本事应充分调动起学生的学习积极性，学生面貌振作，士气高昂。
B、对任课教师要宽容，不挑剔缺点，多向学生介绍老师的优点，师生奋力拼搏，天时、地利、人和就能取得好成绩。
5、选用负责的、好的班干部，尤其是班长、卫生委员，让他们每周班会总结班内问题，提出下周要求。
6、学习方面
（1）要让学生有目标地、主动地去学。
（2）给学生以学习方法的指导。
（3）知识、能力一步到位，学生勤动手。
三、各科教师要团结合作、群策群力、尽职尽责。6-1＝0，各科教师都要努力，与班主任老师配合，共同关心、教育好学生，既教书又育人。各科教师实干、苦干、大干起来，高考定会大丰收！

我觉得还是得不断学习充实自己吧，你平时可以看些关于优秀班主任的书，看下人家的经验，学习下当班主任的方法和技巧，让你在管理上少走点弯路，还有就是我觉得作为应届生肯定没什么经验的，到学校之后可以跟前辈讨教讨教，遇到问题之后多问问有经验的老师，态度一定要诚恳，所谓听君一席话胜读十年书，肯定是有道理的；另外把学校的规章制度之类的了解清楚，这样才能更好的管理学生，还有和其他任课老师得配合起来，在学生中得树立一定的威严，可以和他们交朋友，但是不能过于孩子气吧，做和善老师的前提是能镇得住孩子们。

班主任工作的主要内容及职责
班主任岗位职责
（一）教学方面
１、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。
２、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。
３、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。
４、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。
５、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。
６、课后要及时写出教学反思。
７、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。
８、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业布置和批改制度）。
９、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。
１０、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。
１１、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于１６节。
１２、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。
１３、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。
１４、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。
１５、支持科任教师完成课堂教学工作。
１６、高质量的实现学校制定的工作。（具体要求详见“六率”达标标准）
17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
21、在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
（二）教育方面
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。
1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
3、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。
4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、认真组织班会和队会，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。
6、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。
7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。
8、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
9、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。
10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
11、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，填写完整，及时上交。
12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。
13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于40%，并做好记录。
14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。
15、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。
16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。
17、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。

如何更好地与初中生相处
了解孩子心理，尊重孩子需求。要学会哄你的学生，让他们信服你。
做好准备，认真而精彩的上好每一堂课，和你的学生共同进退。
一个都不能少，不能因为学生差异而不公平的对待学生，每一个学生都一样，每个学生都是不同的种子，在课堂外应一视同仁。
当学生不懂事时，要学会反思自己，学生大部分出错很多时候是老师的原因，教师一定要学会反思，寻找科学的办法去引导孩子。
多和孩子交流，和孩子拉近距离。
给孩子们讲故事，让孩子们在故事中得到启发，进而成长。
和孩子们一起跳长绳，一起运动。